Цифровой профиль компетенций школьников будет подтверждаться с помощью блокчейна

Цифровой профиль компетенций школьников будет подтверждаться с помощью блокчейна

На платформе «Фактор будущего» школьники могут прокачать, протестировать навыки и составить свой цифровой профиль компетенций — скиллфолио. Летом уже будет запущена программа, где ученики в начале и в конце обучения пройдут интерактивный... Read more »

Освоение управленческой компетенции

Теория управления выделяет четыре уровня управления в организации. 1) Исполнители (работают по жёстким инструкциям и приказам) 2) Руководители нижнего звена (осуществляют контроль за использованием ресурсов и осуществлением типовых операций исполнителями, имеют право... Read more »
Школа проектно-деловой культуры

Школа проектно-деловой культуры

Философско-теоретическое содержание – составные части и источники Миссия – поддержка создания и развития устойчивых проектных команд (зелёных организаций). Деятельность – поддержка самоопределения и личного развития, командообразования, инновационных проектов, включая проекты развития. Философия ... Read more »
Устойчивое развитие

Устойчивое развитие

Основы социального проектирования А. Тезисы теории Устойчивое развитие субъекта (человека, сообщества, организации, …) характеризуется стабильным повышением качества жизни. Качество жизни человека – это его успешная самореализация в деле и семье, субъекта –... Read more »

Структура работы над личным выступлением, презентацией

Условно,  работа над личным выступлением, презентацией состоит из следующих частей: 65% — предварительная работа, определение темы, исследования, анализ. 35% — создание текста, 5% — создание сценария речи, выступления, презентации. (Всего визитов 38,... Read more »

Сторителлинг. Расскажите историю!

Сторителлинг (англ. — storytelling, «рассказывание историй») — умение красиво, эффектно преподнести некую историю для аудитории любого размера: от одного человека до бесконечности. Попробуйте: рассказывать ежедневно одну и ту же историю  трём, а лучше... Read more »

Самообразование и проектирование

Потребность в самообразовании у меня возникла тогда, когда моё высшее техническое образование не дало ответы на мои вопросы. И главный вопрос – как действовать так, чтобы достигать желаемых результатов. В результате многолетнего... Read more »

Самообразование и психолого-педагогическая компетентность

Педагогика основывается на психологии. Соответственно в программах педагогических вузов есть предмет педагогическая психология. В тоже время, работая с педагогами, знаю, что с психологической компетенцией у них большие проблемы. Её нельзя получить, читая... Read more »
Авторизация
*
*
Генерация пароля
Сайт защищен от копирования!